Una de las áreas que más causa preocupación y temor en los estudiantes, es la de las Matemáticas. Muchas veces, el verdadero culpable de esta situación es el mismo docente, quien de manera convencional, se limita a explicar y enseñar desde la pizarra y la socialización de estos contenidos generalmente se da a través de un examen escrito. Esta propuesta le permite a los estudiantes mejorar su nivel de desempeño en tablas de multiplicar, a través del juego. Como complemento a esto, se propone dirigir a los estudiantes al aula de sistemas para desarrollar actividades interactivas en plataformas diseñadas para la práctica de las tablas de multiplicar.
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